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评优创先 追求卓越 | 石家庄一中东校区召开第十五次班主任工作会议
时间:2018/1/9 14:20:28 来源:教导处 点击:411

         2018年1月8日,石家庄一中东校区第十五次班主任工作会议如期举行,旨在集中学习交流德育常规,部署年终学生评优工作。教导处副主任李佳鸽解读相关文件精神,教导处主任袁天勇总结讲话。

激励先进,促优学风。为充分发挥荣誉的激励作用,使更多学生能体验到成就感,并以此带动学校的校风建设和班风建设,学校特制定《2016—2017学年第二学期学生先进个人评选办法》,教导处副主任李佳鸽对评选办法进行了详尽解读。

德才兼备,特色发展。李主任指出,本年度的学生评优,要兼顾学生全面发展与特长培养,既要体现鼓励全面发展的优秀学生,又要关注学生特长或某一方面的成绩,通过奖励体现对学生个体发展的认可与肯定。学生荣誉除“三好学生”“优秀班干部”“优秀团干”外,还有校园追梦人“十星”荣誉,涵盖集体星、友爱星、文明星、艺术星、进步星、实践星等。

公平公正,科学遴选。李主任说,本次评优,体现分层次、分类别的原则,数量上虽设置了上限,但应本着宁缺勿滥的原则,严格按条件评选,不够条件的不予评选。李主任强调,申报评选工作务必要严格履行申报审批表、班主任意见签署、级部主任再审核、民意测评等申报程序,遵循公开、公正、公平原则,坚决杜绝学生评先中的不正之风。

教导处主任袁天勇总结讲话,袁主任简要总结近期工作,对本次学生评优工作做重点强调,要求各级部主任、级部助理、班主任要严格把控,认真执行。此外,袁主任对岁末年初的德育常规管理工作做简要部署。

会上,班主任们认真聆听。会后,部分级部继续召开小组会议,商议强调相关事项。

评优创先,追求卓越。学生评优,发挥的是榜样引领作用,同学们与身边的学生赶帮比超,从而形成浓厚的学风校风,增强个人的荣誉感和成就感,对学生个性发展和人格健全起着极其重要的作用。评优结果,我们一起期待。

     
     
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