全国初中语文阅读与写作现场会在石家庄一中东校区举行

2018-03-25 20:54:09
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  3月24日至25日, 石家庄一中东校区迎来了来自全国各地的中学语文教育界同仁,为期两天的全国初中语文阅读与写作现场会在此隆重举办。  

24日上午,来自上海杨浦高级中学的特级教师朱震国老师作课《猫》,用精心的教学设计和声情并茂的课文讲解,给学生带来了一堂难忘的的语文盛宴。他在讲座《只缘身在语文中——谈文本的解读与教学》中指出, 走进文本世界,就是让文本带上你我自己的烙印, 鼓励老师在课堂中讲态度,有温度,找深度。 

24日下午, 教授级高级教师肖培东作课《一棵小桃树》,引领学生结合自读课文所给的批注,分析文章中作者的情感变化。接着肖老师做了《我就想浅浅地教语文》主题报告,指出可以从文体特征、写作动机、内容主旨、语言特色、教学目标、单元目标、教学意义、学情预测等八方面对一篇新课文做出解读。 

25日上午,杭州市语文特级教师吴丹青老师作课《我拿什么打动你——基于写作目的和读者意识的写作思维训练》,通过一个小故事充分调动了学生的表达欲望。同学们跟随吴老师的引导,碰撞出思维交流的火花,掀起了一次次精彩的辩论高潮。吴老师对一中东校区初二1班的学生们给予了高度的赞扬。“你们是我遇到的表达能力最强悍和文学底蕴最深厚的孩子!老师真想带你们回去啊!”课堂结束之后,吴老师以一封信为契机,层层递进地向参会的老师们分享了自己的写作教学心得。她强调语文教学是人性化的教学,是人文合一的教学,她提醒各位语文教师,一定要鼓励学生客观、辩证、自信地发表观点,认真倾听孩子们真实的想法。

25日下午,北京清华大学附属中学、广东清澜山国际学校王君老师作课《今天的孙权劝学》。她以文言文的拓展型学习原则为基准,渗透了文言文的诵读式学习理念,融合了文言文的群文学习方式,多次引导学生进行“连滚带爬”式的略读式学习,用文言文训练学生的说话能力,“润物细无声”地告诉了孩子们:什么是有效的沟通。接着,王君老师与在场老师分享了自己的写作专题讲座《写作与负能量》及《青春之作文——见自我,见天地,见众生》,毫无保留地分享了自己20多年的写作教学心得。她指出中小学写作教学的突围既要用以提升“应试成绩”,更要因之提升“生命质量”,要让写作成为一种生活常态。最后,王君老师勉励与会老师:要用文字打败时间,让我们的灵魂没有一丝白发,做一名真正具有人格魅力和学术魅力的语文老师,让学生们无法自拔地爱上语文课! 

此次论坛的成功举办,不仅充分展示了我校语文教学的成果和实力,展现了我校学子的不凡风采,更为全校语文教师提供了一次与专家深入沟通和交流的机会, 希望我校语文教师 创新思维, 博采众长,努力做真 正具有人格魅力和学术魅力的语文教师。

 

撰稿:李改玲

编辑:张璐瑶

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